Experimento en la escuela salió re mal: nenita de 10 años está en terapia

Una alumna de 10 años permanece internada en terapia intensiva tras sufrir graves quemaduras durante la explosión de una maqueta escolar en la escuela Elvira de la Riestra de Laínez, ubicada en el departamento Ullum, en la provincia de San Juan. El hecho ocurrió durante una exposición de sexto grado, volvió a encender las alarmas por el uso de experimentos potencialmente peligrosos en establecimientos educativos.

El hecho se produjo cuando un grupo de alumnos presentaba una maqueta de volcán que utilizaba alcohol para simular una erupción. Según la investigación preliminar, uno de los compañeros habría rociado alcohol sobre el artefacto instantes antes de encenderlo, lo que provocó una explosión que alcanzó de lleno a la víctima, quien en ese momento solo observaba la actividad.

Tras el impacto, la niña fue asistida de inmediato y trasladada al hospital Marcial Quiroga. Sin embargo, debido a la gravedad de las lesiones, fue derivada al hospital Rawson, donde permanece con quemaduras profundas y asistencia respiratoria mecánica.

La madre de la menor, Evelin Cabrera, denunció públicamente falta de supervisión docente y la ausencia de medidas de seguridad durante la actividad. En un mensaje difundido en redes sociales, señaló que su hija "tiene quemaduras internas y externas, incluida la vía respiratoria", y que se encuentra en estado delicado.

El caso motivó la intervención del Ministerio de Educación de San Juan, cuyos supervisores se presentarán en la institución para determinar el contexto en que se llevó adelante el experimento y si existieron responsabilidades por parte del personal escolar. La investigación buscará establecer si los docentes estaban presentes, si el uso de alcohol estaba autorizado y qué medidas de prevención se aplicaron.

El hecho se suma a otros hechos similares registrados recientemente en Pergamino y Palermo, donde actividades escolares con elementos inflamables también derivaron en quemaduras severas en estudiantes. La reiteración de casos abre un debate sobre los protocolos y la pertinencia de realizar experimentos con sustancias peligrosas en el ámbito escolar.

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